Как учиться с ИИ, чтобы потом решить задачу без него

Договоритесь о режиме подсказок

Такой запрос задаёт желаемый режим, но помощник может от него отклониться. Если он сразу показал ответ, верните разговор к объяснению вашей попытки и попросите другую задачу. Не считайте простое чтение решения завершённой тренировкой.

Пройдите один маленький цикл

Учебный пример: 4(x − 2) = 20. Сначала попробуйте сами и запишите хотя бы первый шаг. Если вы получили 4x − 2 = 20, полезная подсказка касается раскрытия скобок, а не готового значения x.

Подстановка, например x = 3, помогает сравнить исходное выражение и вашу запись. Если значения различаются, преобразование неверно. Затем исправьте шаг и продолжите самостоятельно. В этой статье мы показываем способ проверки ошибки; это не отчёт о занятии с конкретным сервисом.

Объясните ход решения своими словами

После решения попросите помощника задать два вопроса: почему выбранное преобразование допустимо и как проверить ответ в исходном условии. Ответьте без копирования формулировки модели. Если объяснение держится только на фразе «так делается», вернитесь к этому месту.

Полезно сравнить два способа решения, когда первый уже понятен. Но десяток альтернатив сразу может перегрузить занятие. Выберите один способ, который сможете воспроизвести, и один способ проверки.

Закройте чат и решите похожую задачу

Возьмите новое уравнение, например 3(x + 2) = 21. Решите его на бумаге или в отдельном документе без подсказки. Лишь после завершения попросите проверить шаги. Если снова возникла та же ошибка, повторите именно этот элемент, а не всю тему с начала.

В эксперименте, опубликованном в PNAS исследователи изучали помощь GPT-4 в школьной математике. Участники с обычным доступом к ИИ лучше выполняли упражнения с помощником, но на последующей проверке без него уступили контрольной группе, которая не получала ИИ. Режим с подсказками практически устранял это ухудшение; улучшения на самостоятельной проверке относительно контрольной группы исследование не показало. Это результат конкретного исследования, а не вывод о любом обучении с ИИ.

Запишите, что теперь получается без помощи

• Могу начать новую задачу без просмотра образца.
• Могу объяснить выбранный шаг и заметить недопустимое преобразование.
• Могу проверить полученный ответ в исходном условии.
• Знаю, на каком типе задачи всё ещё требуется подсказка.

На следующем занятии начните с короткой самостоятельной проверки прошлого материала. Тогда ИИ будет помогать там, где возникло затруднение, а не незаметно выполнять за вас всю работу. Прогрессом считайте то, что остаётся после закрытия чата.